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教你如何搭建小学天文活动室
【关键词】 ;
【正文】一、小学天文探究室建设的意义
作为自然科学六大基础学科之一的天文,是培养孩子科学素质最好的内容之一。“当学生脚踩大地,仰望蓝天,探索无垠的宇宙时,他们对科学的兴趣很容易被激发出来。”(科普作家、上海市天文学会副会长卞毓麟语)小学时代是人生世界观形成的重要阶段,让同学正确的认识宇宙,了解天文知识,对于开阔眼界、拓展思路、树立唯物主义世界观都十分重要。进入21世纪,一些大、中型天文设备的投入使用和航天、国防建设,国家都需要大批的天文专业人才,到2008年,全国约有15所高校成立了天文教学或研究机构,全国天文学专业每年的招生和毕业人数在60到80人左右,远远不能满足我国的需要。这就要求我们要从小培养学生这方面的兴趣,为之创设一个了解、学习天文的场所,便提上了议程。
二、天文探究室的装修与配置
首先,让学生或者参观者步入天文探究室就好像步入太空一样,让学生可以感受到宇宙的神秘和天文探究的无穷魅力。探究室的门要好好设计一番,设计的更有高科技的感觉,门选择更有质感的,门框周围最好用LED适当搭配出造型。
其次,在室内墙壁装修上可以选择偏蓝的色调,墙壁可以选择蓝底的天文科普知识挂图。而楼顶可以选择圆形或者房型吊顶,用黄色灯带装饰。中间部分用黑色格栅填充,其中中间要有放圆形金黄色大灯的地方,大灯周围分别围绕八颗球体,按照八大行星的颜色进行装饰。
再者,对于三面墙壁的装饰(另外朝阳的一面,有窗户的除外),可以分主题进行规划,比如可以分:星空图,太阳系星球简介,星系,月球概貌图,日食月食观测知识,学校开展的天文科普类活动展示,天文竞赛类获奖和荣誉展示,天文科普书籍期刊(含学校开展天文科普活动在各级各类媒体上发表的文章照片),天文科普小明星(如天文小实验家、小院士照片)等等。各校可以根据不同需求设计,有的学校有专门的天文科普走廊,这样天文探究室里的设计的墙体文化就更倾向于教学一些。
第四,天文探究室的电教设备的配备。至少有一台可以满足播放高清视频的可联网的电脑主机,有一台55寸左右的液晶电视,有一套音质较好的多媒体音箱,有一个可以移动的白板。使用观星软件Stellarium或者是Google Earth,都可以十分直观的让学生感受到星空的美丽,投影到55寸大液晶电视屏幕上,不亚于几十万一套的数字天象仪,并且数字天象仪对场地要求比较高,当前可以用的有版权的数字科普教学影片较少,而且购买一部影片,费用较高。经过六年的天文科普教育工作,我们已经积累了约500G的天文科普类的视频纪录片和影视作品,自己也制作了许多天文教学课件和学校开展天文科普教育纪实幻灯片。通过给学生播放高清的天文纪录片,学生非常喜欢,我们经常上半个小时的天文理论与实践课程,再上半个小时的天文科普视频欣赏,既培养了学生热爱天文的浓厚兴趣,又提高了学生的想象力。
第五,天文探究室器材配备。天文探究室的器材应该是最能吸引小学生目光和最能激发学生兴趣的。天文望远镜根据需要可以配备一台较为专业的折射式望远镜,一台普及型反射式望远镜,一个天文配件储物箱(柜),其它小型折射式天文望远镜几台即可。
第六,装修和配置完毕,就要制定探究室各类使用制度,包括天文探究室使用与管理制度,器材使用、保管、保养制度等等。
三、小学天文探究室天文望远镜的选购
所有天文探究室器材配备中,最关键的就属天文望远镜的选购了。
根据全国各地天文器材配备调查发现,我国校园天文台数量世界最多,多数成豪华摆设。一份已经结题的调查报告显示:校园天文台中有22%从未使用,22%曾经使用但由于各种原因现已弃之不用,其余的均为低频率使用。课题小组算了一笔账:以每个天文台耗资25万元计,仅浙江省就投入了1.7亿多元!而在全国,有上千个这样的校园天文台,也同样耸立在校园里,很大一部分仅起到豪华摆设的“功能”。
目前,天文望远镜品牌众多,参数也十分的复杂,如何选购呢?首先,国内很多厂子产的望远镜是销往国外的,质量和国外的没什么差别。很多销往国外的镜子,在国内都可以买得到。大家可以多登陆相关网站查询或者咨询一下。下面介绍一下关于望远镜选购的小常识。
1.决定一台望远镜性能的最重要的参数是口径,口径越大就能看到越暗的天体,也能分辨出越多的细节。但是并非口径越大越适合小学生,从外出观测来说,小学生一定要考虑便携!您如果观测深空可以一台200MM的牛反,如果观测行星和月球的话,可以选择一台80MM-127MM口径的折射,折射镜用来拍摄也是相当不错的。
2.对于小学生,普通的小口径(小于10厘米)折射镜是最好的选择,它们的价格相当便宜(与折反射镜和APO折射镜相比),操作和维护简单,建议如果经济条件允许,尽量购买正规的天文望远镜,“正规”是指有优良的光学质量,标准的目镜接口(现在最常用的是1.25英寸的接口),合理的放大率组合,能够真正发挥作用的寻星镜,稳固的支架,灵敏可靠的微动及调焦机构等等。
3.如果学校济条件允许,应认真考虑一下萤石或ED(超低色散)的APO(复消色差)折射镜。比如信达、英田、晶华、星特朗、天狼、博冠的都是使用者较多的牌子。当然不同的镜片和工艺,价格也有不同。大家可以从网络上搜索对比,找到最适合自己的ED望远镜。
天文望远镜包括至少三部分:镜筒、赤道仪、配件。赤道仪的选择也是很重要的,要是您想自动跟踪星体,可以选择好点的电跟赤道仪。另外不要以为配件很便宜,选好了前两者,要想发挥出作用,还得3000元左右的配件。
参考文献:
1.《天文学学科专业发展战略研究报告》 理工科通讯 2008.8期
2.《我国校园天文台数量世界最多 多数成豪华摆设》 中国青年报 2009.7.11 记者 雷宇 实习生 朱娟娟
3.《中小学天文科普教育亟待加强》 中国教育报 2009.7.23 本报记者?张晨 实习生 冯薇
4.《业余爱好者如何选购望远镜》北京天文台姜晓军博士 2011年07月22日.
作为自然科学六大基础学科之一的天文,是培养孩子科学素质最好的内容之一。“当学生脚踩大地,仰望蓝天,探索无垠的宇宙时,他们对科学的兴趣很容易被激发出来。”(科普作家、上海市天文学会副会长卞毓麟语)小学时代是人生世界观形成的重要阶段,让同学正确的认识宇宙,了解天文知识,对于开阔眼界、拓展思路、树立唯物主义世界观都十分重要。进入21世纪,一些大、中型天文设备的投入使用和航天、国防建设,国家都需要大批的天文专业人才,到2008年,全国约有15所高校成立了天文教学或研究机构,全国天文学专业每年的招生和毕业人数在60到80人左右,远远不能满足我国的需要。这就要求我们要从小培养学生这方面的兴趣,为之创设一个了解、学习天文的场所,便提上了议程。
二、天文探究室的装修与配置
首先,让学生或者参观者步入天文探究室就好像步入太空一样,让学生可以感受到宇宙的神秘和天文探究的无穷魅力。探究室的门要好好设计一番,设计的更有高科技的感觉,门选择更有质感的,门框周围最好用LED适当搭配出造型。
其次,在室内墙壁装修上可以选择偏蓝的色调,墙壁可以选择蓝底的天文科普知识挂图。而楼顶可以选择圆形或者房型吊顶,用黄色灯带装饰。中间部分用黑色格栅填充,其中中间要有放圆形金黄色大灯的地方,大灯周围分别围绕八颗球体,按照八大行星的颜色进行装饰。
再者,对于三面墙壁的装饰(另外朝阳的一面,有窗户的除外),可以分主题进行规划,比如可以分:星空图,太阳系星球简介,星系,月球概貌图,日食月食观测知识,学校开展的天文科普类活动展示,天文竞赛类获奖和荣誉展示,天文科普书籍期刊(含学校开展天文科普活动在各级各类媒体上发表的文章照片),天文科普小明星(如天文小实验家、小院士照片)等等。各校可以根据不同需求设计,有的学校有专门的天文科普走廊,这样天文探究室里的设计的墙体文化就更倾向于教学一些。
第四,天文探究室的电教设备的配备。至少有一台可以满足播放高清视频的可联网的电脑主机,有一台55寸左右的液晶电视,有一套音质较好的多媒体音箱,有一个可以移动的白板。使用观星软件Stellarium或者是Google Earth,都可以十分直观的让学生感受到星空的美丽,投影到55寸大液晶电视屏幕上,不亚于几十万一套的数字天象仪,并且数字天象仪对场地要求比较高,当前可以用的有版权的数字科普教学影片较少,而且购买一部影片,费用较高。经过六年的天文科普教育工作,我们已经积累了约500G的天文科普类的视频纪录片和影视作品,自己也制作了许多天文教学课件和学校开展天文科普教育纪实幻灯片。通过给学生播放高清的天文纪录片,学生非常喜欢,我们经常上半个小时的天文理论与实践课程,再上半个小时的天文科普视频欣赏,既培养了学生热爱天文的浓厚兴趣,又提高了学生的想象力。
第五,天文探究室器材配备。天文探究室的器材应该是最能吸引小学生目光和最能激发学生兴趣的。天文望远镜根据需要可以配备一台较为专业的折射式望远镜,一台普及型反射式望远镜,一个天文配件储物箱(柜),其它小型折射式天文望远镜几台即可。
第六,装修和配置完毕,就要制定探究室各类使用制度,包括天文探究室使用与管理制度,器材使用、保管、保养制度等等。
三、小学天文探究室天文望远镜的选购
所有天文探究室器材配备中,最关键的就属天文望远镜的选购了。
根据全国各地天文器材配备调查发现,我国校园天文台数量世界最多,多数成豪华摆设。一份已经结题的调查报告显示:校园天文台中有22%从未使用,22%曾经使用但由于各种原因现已弃之不用,其余的均为低频率使用。课题小组算了一笔账:以每个天文台耗资25万元计,仅浙江省就投入了1.7亿多元!而在全国,有上千个这样的校园天文台,也同样耸立在校园里,很大一部分仅起到豪华摆设的“功能”。
目前,天文望远镜品牌众多,参数也十分的复杂,如何选购呢?首先,国内很多厂子产的望远镜是销往国外的,质量和国外的没什么差别。很多销往国外的镜子,在国内都可以买得到。大家可以多登陆相关网站查询或者咨询一下。下面介绍一下关于望远镜选购的小常识。
1.决定一台望远镜性能的最重要的参数是口径,口径越大就能看到越暗的天体,也能分辨出越多的细节。但是并非口径越大越适合小学生,从外出观测来说,小学生一定要考虑便携!您如果观测深空可以一台200MM的牛反,如果观测行星和月球的话,可以选择一台80MM-127MM口径的折射,折射镜用来拍摄也是相当不错的。
2.对于小学生,普通的小口径(小于10厘米)折射镜是最好的选择,它们的价格相当便宜(与折反射镜和APO折射镜相比),操作和维护简单,建议如果经济条件允许,尽量购买正规的天文望远镜,“正规”是指有优良的光学质量,标准的目镜接口(现在最常用的是1.25英寸的接口),合理的放大率组合,能够真正发挥作用的寻星镜,稳固的支架,灵敏可靠的微动及调焦机构等等。
3.如果学校济条件允许,应认真考虑一下萤石或ED(超低色散)的APO(复消色差)折射镜。比如信达、英田、晶华、星特朗、天狼、博冠的都是使用者较多的牌子。当然不同的镜片和工艺,价格也有不同。大家可以从网络上搜索对比,找到最适合自己的ED望远镜。
天文望远镜包括至少三部分:镜筒、赤道仪、配件。赤道仪的选择也是很重要的,要是您想自动跟踪星体,可以选择好点的电跟赤道仪。另外不要以为配件很便宜,选好了前两者,要想发挥出作用,还得3000元左右的配件。
参考文献:
1.《天文学学科专业发展战略研究报告》 理工科通讯 2008.8期
2.《我国校园天文台数量世界最多 多数成豪华摆设》 中国青年报 2009.7.11 记者 雷宇 实习生 朱娟娟
3.《中小学天文科普教育亟待加强》 中国教育报 2009.7.23 本报记者?张晨 实习生 冯薇
4.《业余爱好者如何选购望远镜》北京天文台姜晓军博士 2011年07月22日.
- 【发布时间】2025/4/24 12:21:14
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