【正文】摘   要：初中后期思想品德课的复习要注意加强复习针对性，提高复习效率，对基础知识查漏补缺，对薄弱易错知识点再盘点 ，把握后期复习重点 ，注意适应性的训练，只有这样才能使学生在中考中取得理想的成绩。本文就我个人观点谈以下四点。
　　关键词：初中政治 中考复习  基础 教材  时事 训练
　　随着中考思想品德改革的深入进行，开放性试题在思想品德试卷中所占的比重越来越大。开放性试题更加注重能力的考查，特别是分析、综合和创新能力的考查。但是，从近年来的中考情况看，很多同学的开放性试题得分率较低。如何做好复习工作，应对好开放性试题呢？在此，根据我个人的观点谈几点想法。
　　一、明确复习范围、夯实基础。
　　目前，中考政治实行开卷考试。试题的形式“求新、求活、求开”，着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力。分析近几年的泰州市中考试题，试题形式在不断的变化，但无论怎样变，其根基仍在于基础知识。再新的题型，再活的题式都是依“标”据“本”而设，都可以在教材中找到知识的支点。只不过需要学生按命题要求对所学的知识适当地重新组织、整合而已。因此，复习时首先要夯实基础知识。为了抓好基础知识的复习，我们将从以下三个方面着手：
　　1、搜集书本知识点的关键词，比如本质、基础、主体、主导、关键、核心、根本目的等，把这些知识点归纳整理，使学过的知识变得井井有条，便于查找和复习。在这轮复习中，让学生经常看这些知识点，让这些重点知识点烂熟于心。这样的归纳整理对差生也特别有效，老师可以在上课时针对这些重点知识经常提问学生，坚持一个多月的训练，完全可以提高差生做选择题和判断分析题的准确率，甚至也有利于差生做简单的材料分析题。
　　2、把容易混淆或者有关联的知识点放在一起比较和分析，比如人民代表大会和人民代表大会制度，科学发展观、构建社会主义和谐社会和促进国民经济又好又快发展，党的基本路线提出的奋斗目标、我国的共同理想和当代青年的崇高使命等知识点放在一起，通过这样的比较、分析，以加深学生对知识的理解，达到巩固知识的目的。
　　3、围绕这些知识点自己设计填空题、简答题。设计的练习不宜过难，以低、中档题为主。对同一事件试着从多角度设计练习，可以求新、求变，要求学生从多角度回答，不要太在意学生答题要点的深度，而要在意学生答题要点的广度，尽可能地拓展学生的思维。
　　二、抓住教材主线，进行有效复习
　　初中思想品德知识点浩瀚庞杂，我们要善于在老师的指导下，抓住教材主线，按照一定的目的和标准对所学知识进行分析、归纳、综合等。这样，能使原先学习中不系统、不连贯的知识条理化，并且在知识迁移中产生新知识、新认识，最终达到巩固、深化所学理论知识的目的。通过整理，理清教材线索，构建相应的知识体系，有助于自己形成完整的知识系统。如人教版九年级思想品德教材是围绕“责任与使命”这一核心概念编写的。从教材设计角度来看，第一单元主要引导我们感受什么是责任，我们与责任之间的关系，体会承担责任对于我们健康成长与社会和谐发展所具有的意义，崇敬那些不计个人代价与回报、勇于负责任的人，做一个对自己、家庭、学校、民族、国家负责任的人。第二单元在第一单元的基础上，引导我们了解社会主义中国，看看我们的国情如何，有哪些有待解决的问题，应该怎么办等。与第二单元相比，第三单元进一步引导我们了解我国发展经济、依法治国、发展先进文化方面的具体做法，探寻为什么这样做的道理。第四单元从共同理想与个人理想两个方面展开，引导我们做到把实现个人理想与社会理想统一起来，理性面对学习、考试方面的压力，养成自我选择的能力，增强自我发展的能力，满怀希望，迎接明天。构建知识网络，有利于提高复习效率。所谓知识网络，是指比较复杂却十分有序的知识系统，它的构成要素是“知识点”和“知识线”，但系统功能是“知识网”。我们要达到总体的复习目标，必须过知识网络关，善于将所学知识加以概括、归纳、综合，使之由点到线、由线到网。这样我们掌握的知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间有清晰逻辑关系，因果关系明白，来龙去脉清楚的多层次的知识整体。例如，在“坚持对外开放”知识点的复习时，不仅要了解对外开放的原因、途径、意义，而且要把握对外开放与自力更生的内在联系、应注意的问题，还要结合“深圳经济特区建立三十周年”这一时政热点来深入把握有关问题。
　　三、重视知识点和时事热点的结合
　　近几年，时政热点已成为考核知识和能力的重要载体。所以我们教师在这轮复习时要关注时事的热点。我们将按照今年热点透视的时事热点进行复习。复习时事热点的关键是引导学生找到时政热点与课本知识的结合点，选准恰当的切入点，让学生遵循题在书外，理在书中的原则，准确把握相关知识点。如世界气候问题、公平正义、政府蛋糕重分配、教育改革、选举法的相关修改等与书本知识的紧密联系，可多做这方面的习题，提高学生分析问题、解决问题的能力。
　　四、注重考前训练，掌握答题方法
　　考前训练要讲究科学，决不是练得越多越好。练要“精”，要有深度，要到位。通过有效练习，把握各种题型的解题思路、方法和答题技巧，提高自己的应考能力，做到“书”“法”并举。
　　1、所谓“书”是指“书写”，在考试中做到卷面条理清楚、逻辑严密，清楚明白地表述答案。不少同学在考前经过认真学习，本该在考试中获取高分，但往往因为表达不规范、不准确，特别是对基本概念和基本原理的表达，随意口语化；表达不完整，理论观点没写全；缺少逻辑性，层次不清晰；抓不住要点，思维混乱，不知所云；书写潦草，段落不分明等，造成了较大的失误，最终影响考试成绩。因此，掌握书写方法是非常重要的。在平时的模拟训练中，我们一要书写工整，保持卷面整洁；二要做到言简意赅；三要做到层次清晰（如果主观性试题的答案较长，要注意做到“答案段落化，段落层次化，层次要点化，要点序号化”）；四要做到答案科学规范，尽量使用教材语言和时政术语。
　　2、所谓“法”是指答题的方法和技巧。中考思想品德试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活，但不少类型的题都有其自身的解答规律和技巧。在复习中，我们不能只接受现成的答案，而要总结掌握各类试题的答题规律和技巧，尽量避免因非智力因素所带来的影响。
　　总之，在中考政治复习中，夯实基础是根本；方法指导，共同参与，培养能力是关键；精心设计，综合训练，训练能力是核心；着眼素质，注重应用，发展能力是目的。只有这样才能开发学生的思维空间，真正提高学生的综合能力水平。