【正文】        因为一场突如其来的疫情，2020年的春节令人永生难忘。本是万家团圆的欢乐节日，因为新型冠状肺炎的来袭，让我们人类进行了一场没有硝烟的战斗。为了打赢疫情防控阻击战，全国延长假期。在“延长的假期”面前，“居家抗疫”“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我作为一名任课教师也积极参与了这些活动。
        1、高度重视，落实抗疫要求。
        自延迟开学以来，积极参与单位安排的包保小区防疫安全值班，无论是白班夜班及时到位、认真负责，从不迟旷，尽职尽责。同时通过线上指导学生们居家防疫，要求同学们和家长们一定要勤洗手、多饮水、少聚集、戴口罩、不信谣、不传谣。坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。无事不出门，不要走亲访友、聚会聚餐。家中常通风，人与人之间保持1米以上距离，必须外出时建议步行、骑行正确佩戴口罩。如果自己家人或知道其他人，是从武汉等疫区回来的，或有症状，一定要及        时就诊和报告。
        2、领会精神，组织线上教学。
        从1月30日下发延期开学通知后，即根据上级要求，结合本校实际和各年级特点，统筹安排年级课程表，会同年级主任带领学科组长制定学科线上教学计划，具体到各学科每一天推送的教学学习任务：要求学生每天学什么、掌握的什么程度，要求教师做什么。自2月10日起指导学生网上学习，学生在家借助平台自学各学科，老师隔空指导，家长居家监督交流反馈，年级主任深入各班级微信群，级部主任参与到级部班级群，保证了线上教学的效果。
        3、积极探索，学习运用平台。
        线上教学之初，我选择使用“学测星”“拓普课堂”知识讲解视频课件，及时推送给学生，组织学生们自学。之后使用QQ直播，实现了与学生的线上教学互动交流，提高了复习的效率。同时选择使用微信“小程序”收缴作业，并做到及时批改。现在，学校选择统一使用钉钉平台，在全校建立组织架构，我主动学习课堂直播、联播，实现了多班级学生的同时上课、互动、作业布批、单元检测。极大地调动了学生们线上学习的积极性，提高了线上教学的效率。
        4、精心指导，提高教学效果
        我在线上教学以前，一般是都是和本组的老师进行新课交流，共同教研交流看法或者分享课件。特别是学科教研员深入网络一线调研、交流，指导如何加强集备，各学科组内部线下精心研讨每阶段的教学计划、每节内容的授课要求和方法，主动学习新平台、新软件的使用方法，挖掘其强大功能。大胆采用新的教学手段和策略精心指导，及时反馈，不断提高线上教学的效果。并且通过学习别人的优点和长处，也使得自己的线上教学水平不断提高。
        5、主动家访，搞好家校合作。
        线上教学一段时间，极少数学生自律性差，家长监管缺位，出现了在线不听课、不交作业，教学反馈不到位等问题。我积极响应学校的号召，对班内学生进行了全部家访，重点关注了班级的优生、边缘生、贫困生和问题生。家访中同家长们推心置腹地沟通，了解学生在家学习状况，交流孩子管理的方法技巧，解决家庭教育方面的一些困惑。尤其是那部分对孩子不管不问的家长（有些是隔代管理的监护人），通过家访使他们主动参与到教学管理中来，关注孩子的学习，决不一味腻爱放纵。家访中与孩子谈心，引导他们树立线上学习的信心，力争上好每一节课，做好每一次作业和检测。
        作为一名党员、班主任老师，我本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学，引导他们健康成长。这段时间，我收获了许多，并决心今后继续做好本职工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!