【正文】近些年以来，经常出现幼儿意外情况，归根究底，主要是因为幼儿缺乏对危险的预见性，缺少必要的安全常识与自我保护能力。有报道指出，目前0-14岁儿童意外伤害致死的在死亡顺序中排名第一，而意外死亡人数也高占总死亡人数的26.1%。为此，注重幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为关键。下面，笔者就如何培养农村幼儿自我保护能力浅谈一下自己的看法：
　　一、注重对农村幼儿实施安全教育，提高幼儿自我保护意识
　　幼儿时期的健康成长是日后发展的基础,但是由于该年龄段的幼儿生活经验不足,自我保护能力有限,缺少安全防范意识,因此幼儿时期是人一生中极易出现危险和安全事故的时期。而农村幼儿安全观念更为淡薄，为此，农村幼儿园教师在对幼儿的安全教育当中，增强幼儿自我保护意识、培养幼儿的自我保护能力是其中必不可少的一个方面。幼儿园需要根据幼儿的生理特性，通过家园合作、防灾自救、安全主题活动、安全知识竞赛等一系列的手段，真正地培养幼儿的自我保护能力，具体而言如下：第一，应告知幼儿不玩电线、插销、灯头，也不允许幼儿靠近明火，包括危险的电器设施、打火机、火柴等，以防止烫伤和烧伤，此外，还应告知幼儿在下雨的时候不在高层墙檐、电线杆、大树下避雨，进而防止雷击。第二，应告知幼儿不乱吃药、不乱采集种子和花草，在生病的时候，应当在成人的监护与医生的指导下吃药，与此同时，还应告知幼儿不吃坏掉的东西，进而防止中毒。第三，应告知幼儿不戏弄牲畜、不爬树、不爬墙，不应在高处张望，也不应由高物体上跳下，不应以带刺和带尖的物品充当玩具。第四，应告知幼儿不可以往自己的耳朵和鼻子中放入黄豆、纽扣、小碎屑、硬币、别针等细小物品，以避免幼儿呛入肚中或气管中。第四，要教育幼儿外出时紧跟大人或集体，不要随便独自离开，万一走失，先不要哭闹，记得找警察或场所的工作人员，平常还要牢记父母的姓名、电话号码、家庭住址及报警电话。第五，教育幼儿不能随便模仿动画片中的行为，在观看动画片时最好有大人陪同，看到危险的动作、行为时及时告诫幼儿。幼儿认为动画片中的动作带来的效果好玩，在现实生活中就会模仿，往往会发生危险。例如，在看了动画片光头强吞温度计的情景后，某位中班幼儿随即也拿起家中温度计试着吞下，如果家长在幼儿看到这个行为时及时告诫，可能就会避免了幼儿发生危险。
　　二、通过实际生活情境表演培养幼儿的自我保护能力，丰富幼儿生活经验
　　生活也就是所谓的教育，对幼儿实施自我保护教育的关键事项就是生活情景教育。生活情景活动是幼儿最喜欢的活动,符合幼儿的天性，将有关自我保护的教育内容融入情景游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固一些生存自主、自控、自救、自我防范等方面的自我保护技能。例如，为了告诉幼儿遇到陌生人时如何应对，教师可以设计“我来看家”的活动。在学生观察情境表演并亲身体验之后，使幼儿懂得当自己在家的时候，如有陌生人敲门，务必问清楚找谁，不能随便开门，更不能接受陌生人给予自己吃的或玩的东西。再如，为了告诉幼儿生活不要玩耍尖锐的物品，教师可以设计“皮肤划破”的活动，要求幼儿观察图片之后，探讨“皮肤怎么被划破了呢？皮肤容易被什么样的东西划破呢？皮肤受到伤害之后，我们需要如何应对呢？”紧接着要求幼儿进行实际操作，懂得正确应用游戏棒和剪刀等尖锐的物品。如此，在各种综合活动中让幼儿懂得在现实生活中遇到类似问题时该如何处理，是增强幼儿自我保护意识、培养自我保护能力的重要措施。
　　总之，确保幼儿的安全与健康是教师和幼儿园的重要责任，培养幼儿的自我保护能力意义重大，而幼儿自我保护能力的培养要求广大的幼儿教育工作者们引起高度的重视，牢牢记住安全第一，为幼儿的成长和发展创设一个良好的学习氛围，指导幼儿自我保护的技巧和方法，从而最终促进幼儿的健康成长。