【正文】多年的班主任管理工作，我体会到了管理中的酸甜苦辣。尤其是班级安全管理工作，更是一项繁杂、长期、艰巨的任务。班主任是班级管理的组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的引路人，肩负着全班学生的安全责任。安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
　　在“以人为本，关爱生命”的今天，班主任工作又会注入新的内容，随着社会的发展及学生和家长维权意识的增强等因素，目前在诸多的班主任工作职责中，安全工作被摆在了突出的位置。班级安全工作关系到每个学生、每个家庭的切身利益。班级安全管理工作是否到位，对学校整体安全工作影响甚大。所谓“一石激起千层浪”——如果班级发生一起安全事故，整个学校都会不得安宁。可以这样说，学校的一切工作，安全是保障。也难怪现在对学校工作的层层考核中安全工作实行“一票否决”的字眼随处可见。虽然有人说“教学质量是学校的生命线”，但比起学校安全工作来，作为生命线的教学质量也显得逊色了。所以说“质量是学校的生命，安全是师生的生命。”
　　学校安全工作包罗万象，简单地可以分为校内安全和校外安全。校内安全有学生的用电安全、课堂活动安全、课间活动安全、课外活动安全、学生间的打架斗殴等。尤其是现在的学生由于接触的凶杀、枪战、色情等影视片较多，受其影响，学生中的暴力化倾向比往年明显增多，胆子大，遇事不冷静，加强这方面的教育刻不容缓。校外安全主要包括道路交通安全、学生防溺水安全、饮食卫生安全、防传染病安全、消防安全、反恐防暴安全、防拐骗安全、上网安全等。
　　我们学校离波涛汹涌的金沙江岸边的直线距离不足一百米，学校周边地形成三角形，三边均被大公路包围着，而且其中两条为通往城区的主干道。由于特殊的地理位置，学校安全工作不能小视，安全形势不容乐观，形势逼人。
　　由于严峻的安全形势，造成大多数的班主任心理压力很大。在学生安全管理上始终放不下心，随时紧奔着弦，甚至担惊受怕，使得身心憔悴，这也是很多教师不愿担任班主任的主要原因。不过以我十多年从未发生过一起安全事故的班主任工作经验来看，我认为只要把安全工作做细了，天天讲安全，每天有记录，加强家校联系，做到安全工作常抓不懈，也不必要把自己弄得疲惫不堪。虽说不能高枕无忧，倒也不必提心吊胆。班级安全工作，从以下几方面抓起：
　　一、重视安全知识学习
　　学生安全知识涵盖内容较广，如安全用电，天然气使用，消防安全知识，道路交通安全常识，防溺水安全，地震逃生，防拐卖安全知识等。班主任要利用课余时间不失时机地组织学生学习这些安全常识，组织形式多样的主题班会。在家长会上也要对家长们作一些必要的宣传和学习。除常规安全内容，还要针对不同季节重点学习一些安全内容，如夏季的汛期安全、防溺水安全和雷电安全，冬季的煤气中毒、消防安全等。只有学生具有一定的安全常识后，才有可能有效地避免安全事故的发生。
　　二、加强安全宣传教育
　　除了组织学生学习安全知识外，加强安全宣传教育也刻不容缓。加强班级安全管理的宣传教育工作，包括开展形式多样的安全教育活动，如天天写安全提示语，开展班级安全知识竞赛，板报和教室外的墙报内容要包含安全方面的内容，办安全类手抄报，开展主题班会，给家长发放季节性的安全知识宣传单，让家长和孩子一同学习等。
　　作为班主任还应会同科任教师共同作好安全宣传教育工作，如每节课前清点学生人数，每天放学时给学生提醒安全，并把安全教育工作渗透于学科教学过程之中。在全班师生中提高安全认识，营造人人重视安全的舆论氛围。利用家长会，对家长宣传学校抓安全管理工作的措施和力度，让家长们明确学校对安全工作的重视程度，签订相关《安全管理责任书》，从而支持、理解并协同学校抓好子女的安全管理工作。
　　班级安全教育工作还需在学校的统一部署下得以强化，如结合学校组织的消防安全演练、地震逃生演练、预防传染病、艾滋病的宣传教育、在预防青少年犯罪问题上聘请法制副校长做全校性的法制教育讲座等活动，强化对学生的安全教育，通过安全成果展板，营造全校性的师生安全文化氛围。
　　三、制定班级安全管理制度
　　结合本班实际情况制定好班级安全管理制度也是很有必要的。安全制度的制订是班级安全工作的前提，但在制定制度时关键要看制度能否很好的得以落实。有制度，而无落实，制度也只会成为一纸空文，毫无意义。各个学校的班级安全管理制度各有不同但又大同小异。制度定好后要组织全班学生学习所定内容，并就制度内容在家长会上向家长们进行宣传，做到人手一份，经家长签字认可后，由班主任收回存档。
　　四、健全班级安全管理档案
　　在学校安全管理工作中，班级安全管理档案的建立非常重要。坚持每天填写安全工作日志。每期的《开学安全第一课》，都要求学生全部记录并上交。平时组织的安全知识学习和宣传教育活动，作为班主任都要作好文字记录。每次活动或放假的《学生安全告家长书》，都要一个不少的收回《回执单》。特别是学生间的矛盾、摩擦、事故的处理，大型活动前的安全教育等，都要有清楚的记录。这样做看起来麻烦，但实际很必要，主要也是为了对我们班主任的自我保护。
　　作为班主任首先要关爱每一个学生，关注学生生命与健康，但学校教育不是万能的，学校管理也不能穷尽一切可能。由于学校教育对象的复杂性，尤其是义务教育阶段学校学生的复杂性，任何班主任都不敢说可以避免一切安全事故的发生。但我们一定要把安全工作做细致，也只有把安全工作做细、做到位，才可能尽量避免安全事故的发生。而健全班级安全管理档案是我们认真务实做好安全管理工作有力见证，反过来健全班级安全管理档也会促使我们的安全工作更加有条不紊的进行。
　　安全工作责任重于泰山，而学校安全工作涉及千家万户。只有认真强化班级安全管理，增强全体师生安全意识，积极主动把安全工作抓细、抓严、抓实，防患于未然，才能尽量地杜绝安全事故的发生，才能为办出让人民满意的教育提供有力保障。