【正文】一、审题要准
　　审题是解题的基础和前提，审题的成败将直接影响试题解答的正确与否，因此，要舍得在审题上花时间、费力气，做到心中有数方可动笔。可是审题审什么呢？我认为要做好以下四点： 
　　１、审问题。就是要明确问题方向，搞清楚问题的指向。几乎所有的材料题设问我们都可以分为三类，那就是“是什么”“为什么”和“怎么办”。如问“材料一反映了我国政治生活中的哪些关系”应该是“是什么”，只要学会归纳材料的中心思想就行了；如问“请加以说明”等，应该是属于原因“为什么”；又如问“运用经济常识说明政府解决民生问题的措施及其作用”等，“措施”应该是属于“怎么办”，“作用”应该是属于“为什么”也就是“意义”。
　　２、审范围，就是要搞清楚问题要用哪部分知识来回答，是经济常识、政治常识，还是哲学常识？如果是哲学常识，是辩证唯物论、认识论，还是唯物辩证法？如果是唯物辩证法，是联系的观点，还是发展的观点，全面的观点？如问“结合材料一、二，用发展的观点分析社会主义和谐社会的构建。”就明确要求，要用发展的观点分析，如果我们审清了范围，那就好办了，自然而然想到，发展的观点包括发展的实质、发展的原因（动力）、发展的状态、发展的趋势等，可以说答案水到渠成，结果既层次分明，又不会遗漏知识点。
　　３、审主体。审设问的主体，审材料中的主体。政治学科中存在着各种不同的主体，具体有：党、国家（政府）、社会、集体（经济常识中主要有企业）、个人（政治常识中则为公民，经济常识中则有劳动者、消费者、企业经营者）等。审主体，就是要搞清楚问题的承担者是谁。如问“结合材料一、二，运用经济常识说明政府解决民生问题的措施及其作用。”主体应该是政府，同时应注意隐含的另一个主体——人民群众。这个问题实际是考查政府和群众的关系，明确了这一点，然后结合材料，从政府和群众这两个角度来回答就行了，那就是政府要运用宏观调控手段，增加财政支出，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，如教育、医疗、就业等。又如对“如何解决”型，有何意义”型等问题的解决，不是一个部门、一个方面所能够解决的，不同的主体又有不同的意义，就要从不同主体的角度来进行分析，找出不同的主体，如对党、对国家、对社会、对个人、对生产者、对经营者、对消费者等。
　　４、审材料。就是要认真、准确分析材料，向材料求索具体，再去找原理。现在的主观性试题大多是材料题，要求考生能准确地概括材料意思，明确材料的中心思想，把材料的主旨与课本原理相结合，选择合适的原理答题。具体步骤如下：首先总体通看（粗读），可借助背景、段首句、结论等把握主题；其次具体把握（细读），重点分析，把握材料的层次角度，一般以标点为依据划分层次，概括每层的中心意思，这样从句意到层意，再到段意，归纳出中心；最后还要善于从材料中提取有效信息，如段首句、关键语句、高频词、热词、中心问题等，领悟命题者的意图，从而确定答题的方向。
　　二、思路要清
　　在审清题意，准确定位后，就要进行构思，也就是对答案重点和解题思路进行通盘考虑和宏观规划，以保证行文的科学性、条理性和完整性，为此就要列出提纲。
　　其基本要求是：在明确解题思路、读懂材料和图表等审准题的基础上，根据题目的具体要求，基本概括答案要点，反映出层次关系，迅速列出解答提纲，提纲不要复杂，尽量力求简单，只要自己明了即可。
　　列提纲一般用演绎分析法或归纳分析法。演绎分析法：先答理论观点后挂材料，将理论观点和材料有机结合起来，如果原理和材料结合得好，材料能准确、充分体现原理，则容易得高分；归纳分析法：由材料到观点，即由已知的材料归纳出相应观点。
　　三、答案要精
　　高考政治规范化答题要求做到以下几点
　　1、语言要简洁、规范：即要求答题要力求简洁、准确、概括，不过多解释，做到直接明白，把问题讲清楚就行。
　　2、逻辑要严密，层次要清楚。答题力求要点化、序号化、段落化，答案应分成若干小要点，在小要点前标上序号，然后，按序号依次排列并对齐，让阅卷老师一目了然；要点还要醒目化，考生应把答案的每个方面用教材术语总结出“关键词”来，放在段首，然后结合材料分析说明。
　　3、要从不同角度、不同方面作答。肤浅的全面比片面的深刻得分要多，因此，要注意多角度思考问题，确保答案要点全面。
　　4、正确使用政治学科专业术语，而不能使用生活化语言去答题。使用教材语言要服从需要，切忌就理论理，就事论事，使观点与材料分离。既要做到语言精练，又要答全要点，还要恰当运用时政语言，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
　　5、看分写答案。综合题每道题后都给有相应分值，一般来说分值越多，要点越多。根据阅卷经验，文综试卷一般每个要点2分到3分。当然，你的答案不可能和要点完全吻合，一般应尽可能地写出多于分值所给的要点信息。 
　　6、合理安排答题空间，字体工整。在组织答案时尽量从左侧开始写，把空间留向右侧，以便于在检查时有新观点可以继续补充；写完后自己一定要读一遍，以查漏补缺。答题字体不求漂亮，但求清晰，且大小适中，过大则影响文字数量，过小则影响评卷教师阅读。
　　总之，“答题有法，答无定法”,高考政治材料分析题的解答，很大程度上类似于语文学科的小论文，具体怎么分析阐述固然有着很强的主观性，但命题考查的基本知识点，以及在表述这些观点的过程中的大致思路、模式是有一定框架和要求的。只要我们在平时的学习实践中揣摩体会、运用、反思、总结、再运用、再提高，相信一定会取得满意的成绩。