【正文】摘   要：管好才是用好的前提，管好才能保证电教设备充分发挥使用效益。在大力推进教育信息化的进程中，特别是“三通两平台”创建呼声中，加强学校电教设备管理与维护更有实践意义。
　　关键词：电教设备  管理  维护 实践策略  加强
　　随着电化教育大力推进，支撑其的电教设备也得到了空前发展，特别是以多媒体为核心的信息技术手段得到了广泛运用，与学校教育教学进行了深度融合，为提高教学有效性、促进学生信息素养和创新实践能力发挥了重要作用。现目前，由于教育信息化的有效推进和“班班通”工程的全面落实，学校电教设备不仅有了量的扩大，也有了类的增加，这就为学校物质管理增大了难度，因而成为学校信息化发展的重要管理内容。我们知道，管好才是用好的前提，管好才能保证电教设备充分发挥性能，发挥在教育教学中的重要作用。因此，管好、护好电教设备就成为学校工作的重中之重，我们必须创新策略，多管齐下，加强电教设备管理与维护。
　　一、建立电教设备管理与维护领导机构
　　随着电教设备品种与数量的不断增加，给学校物质保管工作带来的难度也越来越大。为了使这些设备得到有效管理与维护，学校务必高度重视。特别是这些设备在推进学校教育信息化发展中的重要作用，学校领导甚至每个人员都必须对此意义具有充分认识。因此，建立电教设备管理与维护领导机构就是设备管理的一个重要而有效的方法。各学校无论大小，都必须建立一支由校长任组长、副校长、各技术人员为成员的领导管理机构，主要负责各电教设备的日常管理与维护。由于设备品种繁多，管理机构也应设有相应管理岗位，如微机室管理、远程教育接收室、多媒体室、语音室、机房等管理都需要配上专业技术人员。各技术人员在校长、副校长的决策层下必须明确职责，时时坚守岗位，具体抓好各功能室的设备管理。学校应注意一点的是，在选择这些岗位人员的管理人员时，不仅要选择技术娴熟的，还应具有爱岗敬业品质、乐于职守的年轻人员，让他们不仅有技术去管，还要有时间、有精力去管。
　　二、健全电教设备管理与维护管理制度
　　电教设备不断增加，电教管理工作越来越重。为了明确责任、加强对电教设备的维护管理、发挥设备的最大使用效率，学校不仅需要建立管理与维护领导机构，还应建立健全管理与维护管理制度。这是设备充分发挥效益的重要保证，也是设备得到合理使用、正确维护的重要举措。
　　三、积极开展电教设备使用与维护培训
　　管好是用好的前提，管是为了更好的用，用才是电教设备入驻校园的真正目的。很多学校电教设备闲置，没有充分利用起来，其根本原因是大多数教师还没有掌握电教设备使用方法，特别是现代教育技术。因此，学校必须不断加强对教师现代教育技术的使用以及维护培训，提高教师技术水平和运用热情。
　　（一）加强信息技术使用的基本技能培训。学校应专门安排信息技术培训时间，加强学习计算机操作系统及应用、如何上网、网络资源搜集及处理、网络安全、常用软件的使用等内容，让教师学会计算机的基本操作。
　　（二）加强电教设备正确使用、维护保养培训。要求教师尽量掌握电教设备的正确使用方法以及使用注意事项，如电教设备使用时要注意的地方、正确开关机等，特别是投影仪、电视背投等必须关上三分钟后才能切断电源的方法。
　　（三）加强教师教学课件的制作、使用培训。教学课件是教师将现代教育技术手段与课堂教学融合的重要平台，其设计效果是教师信息技术能力的重要体现，也是教师上好课的前提所在。学校应挤出专门时间开展这样的制作培训，让每个教师都能制作出符合自身教学实际需要的课件来。
　　（四）积极搭建平台促进教师使用。在组织教师参加教育技术培训，不断提高应用能力的前提下，还应利用常态教研活动督促教师把所学的信息技术应用于实际教学中。
　　四、加强电教设备使用、维护记载　
　　加强电教设备的使用、维护记载，不仅有助于促进教师积极使用、还能督促管理人员、教师主动维护。学校应建立各类电教设备和电教软件使用登记表，对各种电教设备使用、维护进行登记记载。
　　五、加强校园网管理以及网络资源建设
　　校园网是以电教设备为硬件支撑的网络平台，是学校对外宣传的重要窗口，加强校园网建设与管理，保护校园网络的安全，不仅可保证校园通信的正常运行和使用者的安全，还能提高校园办公、宣传、学习等工资效率。为此，我们必须建立校园网网络管理制度，明确要求按公安部82号令执行，严禁非法使用和不文明上网行为，做到校园IP地址由管理员统一分配，网络统一流量、统一监管，对在上班期间超出使用范围的进行限速或者断网等处理，或者限制其网络资源的访问量，过滤Internet网络信息查询，并严肃处理在局域网中传播和发布病毒及不良信息的用户。制定《学校校园网站管理办法》，指出学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。发动教师自制、收集了大量配套教学资源，建立了教学资源库，实现校内教学资源共享，达到提高课堂教学效率的目的。
　　总之，加强电教设备管理与维护意义重大，是学校信息化发展的必要措施。现在“三通两平台”建设正大步踏入，各学校电教设备日益增多，我们加强管理，绷紧这根弦，在抓好“管”的同时，想方设法促进教师使用，让设备在教师科学使用中走向使用期限终点，而不是让它在闲置中虚度寿命。
　　参考文献：
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