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节点文献

体育教师如何建立威信

 

【作者】 刘华峰

【机构】 新疆吐鲁番鄯善县鲁克沁镇第二中学

【摘要】

【关键词】
【正文】学生对有威信的体育教师上的课,学习认真、锻炼积极,对他的辅导,乐于接受。而对那些没有威信的体育教师则会持相反的态度。那体育教师如何建立威信呢?  
  一、不断完善自我 
  作为一名体育教师,首先应赢得其他教师的威信,严于律己,加强思想意识修养,养成良好的工作态度和心理品质,处处以身作则,努力提高自己的业务水平。才能成为教师衡量威信的尺度。
  二、给学生良好的第一印象。 
  无论新到一所学校或新任教一个班,体育教师都必须注意自己的言谈举止和着装,尽量在各方面给学生留下良好的印象。第一印象好了,学生会对教师由衷敬佩,充满信心,并且一般不容易改变。要给学生良好的第一印象,要正确处理以下几个第一: 
  1、上好第一堂课。学生只有喜欢你的课,你的威信才能建立起来。所以,作为体育教师第一堂课要从学生兴趣出发,安排学生喜欢、感兴趣的教材,在教学方法,要灵活多样。 
  2、做好第一个示范。干净利落、轻松自如的第一个示范动作,往往让学生从心底里佩服你,为你建立威信奠定了很好的心理基础。 
  3、处理好第一件事。第一件事处理的公平,得当,会迅速提升你在学生中的威信。 
  三、善于控制自己的情绪。 
  体育教师在教学中往往会碰到调皮捣蛋的学生。如果打发雷霆,会严重伤害学生的自尊心。这时,我们体育教师从建立威信角度考虑,把自己置于学生的心理位置去认识、体验、思考,并善于深入学生内心世界,了解他们的想法,善于控制自己的情绪。因为威信不仅需要耐心培植,还需要精心呵护。 
  四、适应学生的年龄和个性差异。 
  体育教师活泼、爽朗的性格,对学生关心爱护,讲课的趣味性及细致地掌握个别学生情况,并使特殊的学生获得成功,这些往往能得到学生集体的认同和从众的心理反映。
  五、组织喜闻乐见的群体活动。 
  组织一次成功的群体活动让学生积极参与,并体验到运动带来的快乐,会对整个校园产生影响,造成很好的舆论氛围,会迅速提高体育教师的威信。 
  六、千万莫告“状子”。 
  体育教师如果发现有的同学违反了纪律,或者与自己产生了“矛盾”,习惯于把事情捅给班主任、校长或家长,还自立美名:是协调各方力量教育孩子。殊不知这种“告状子”的笨办法,非但起不到教育的效果,而且极易伤害学生的感情,降低了我们体育教师在学生中的威信。
  • 【发布时间】2015/7/5 14:25:18
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