【正文】暑期过后，又有一批孩子该入幼儿园了，为了帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活，家长该做好哪些准备呢？
　　入园前的心理准备
　　1、讲解幼儿园
　　小宝宝并不知道幼儿园是什么，这就需要家长和宝宝讲一讲：幼儿园是小朋友一起玩，一起学习的地方，每个宝宝长大了，都要去幼儿园。那里有玩具，有老师，有小朋友。白天，妈妈把你送到那里，你在那里吃饭、睡午觉，和小朋友玩，晚上妈妈再把你接回家。
　　注意：对宝宝讲时，要实事求是，不要夸大幼儿园有多好多好，免得孩子在入园后，心理落差大，反而认为家长骗他，不愿去幼儿园。
　　2、熟悉幼儿园环境
　　幼儿入园前,家长要带宝宝到幼儿园走一走、看一看、玩一玩,让宝宝熟悉那里的环境。这个熟悉过程非常重要,作为家长,无论多忙,都要抽出时间去幼儿园陪孩子玩玩。有可能的话,可以请已入园的小朋友到家里来玩,向孩子介绍幼儿园的情况。另外,还要带孩子认识自己班级的老师,这样可以让孩子与老师建立一种初步的师生感情。看一看活动室里的玩具、图书、桌椅等;休息室里的小床;盥洗室里挂毛巾、放水杯的标记……这样可以激起孩子入园的欲望,使孩子入园前对幼儿园就有个美好的印象。要注意:家长平常不能说“再淘气就把你送幼儿园,让老师好好管管你”之类的话,让孩子以为幼儿园就是惩罚人的地方。家长对幼儿要进行正面的入园教育。
　　入园前自理能力准备：
　　在家中，有固定的人看护宝宝，宝宝的生活被照顾得无微不至。在入园前的几个月里，就要放一放手，让宝宝提高生活自理的能力。
　　1、培养孩子独立吃饭的能力
　　吃饭时家长不要担心孩子会把饭洒在地上而不让孩子独自吃饭。针对洒饭的情况，可以事先作些准备工作，如：在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭粒，使用打不破的碗，给孩子穿上易清洗的“吃饭服”，提醒孩子爱惜粮食等。有的孩子会吃饭但吃的慢，多数家长就会帮忙喂孩子，长期如此会让孩子养成依赖家长的习惯，所以在吃饭时，家长不要帮忙，要鼓励孩子，不要在孩子耳边唠唠叨叨：“怎么又不好好吃饭了！”而是用一些赞美的、惊喜的语言取而代之，如“今天的饭真香啊”“宝宝吃得真好啊！”给予一定的表扬。激起孩子自己吃饭的欲望。
　　2、教宝宝主动喝水
　　孩子平时渴了不主动自己喝水，而是家长看到孩子该喝水了就拿个杯子给孩子喝。孩子有了家长的照顾，就不会主动去喝水。入园后他就不会主动要水喝。因此家长注意以后只是提醒孩子，要让他自己拿杯子喝水。并让他会说：“我渴了，我想喝水。”学会表达自己的意愿。
　　3、学习自己大小便：
　　孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼儿园的厕所大都是蹲坑式的，孩子对此不容易习惯。所以，在入园前，父母就要慢慢改变孩子坐便盆的习惯，教会孩子蹲厕所和独立上厕。并交宝宝学会说：“我要大便，我要小便。”的话，以免孩子尿裤子。
        4、生活习惯
　　在幼儿园里，上学放学都有一定的时间，因此，父母要逐渐使宝宝在家的作息和幼儿园的一致，宝宝进入幼儿园后才不至于感到不适应。
　　家长可以这样为宝宝安排作息时间：
　　早上七时前起床，活动一会儿后，八点左右吃早餐；中午十二点左右吃午餐；十二点半左右，让宝宝睡午觉；两点半左右起床。上午十点及下午四点左右要给宝宝加餐，以水果、奶制品为主。晚上和家人一起进餐，上床时间为九点钟左右。
         5、为宝宝创造交往的机会
　　从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，家长应教孩子学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣。平时家长也可有意为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往，帮助宝宝早日适应幼儿园生活。
　　幼儿入园后家长要做到：
　　第一步：正确认识，冷静对待
　　幼儿初上幼儿园，难免会哭闹、情绪波动，这是正常的现象。所以家长的心态很重要。有的家长对送孩子入幼儿园自己就恋恋不舍，孩子哭。家长也眼泪汪汪，孩子不肯去幼儿园，家长也表现出依依不舍。当孩子央求“妈妈，我不上幼儿园，带我回家吧”时，家长就往往心软、动摇。须知，幼儿虽小，对家长的情感、心态上却十分敏感，当孩子察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。因为在一定程度上孩子的哭是表面现象，是哭给家长看的，送完孩子后要赶紧走，其实家长走后，大部分孩子就没事了。
　　第二步，细致交流，游戏促进
　　幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴，每天都会有许多新的感受，家长要比平时更加细致地关注幼儿的表现和体验，加强亲子之间的交流和沟通，可以引导幼儿讲讲幼儿园的生活、说说有趣的事，认识了哪些新朋友等。
　　这种交流要尽可能地积极化、游戏化、趣味化，比如让孩子告诉心爱的玩具小兔，他今天上幼儿园有没有哭等，也可吸引孩子把幼儿园学的东西教给父母，还可以让孩子和父母一起表演幼儿园的各种游戏。用这种游戏化的语言，游戏化的形式来促进幼儿的入园适应。
　　第三步：主动配合，持之以恒
　　幼儿能否顺利适应集体生活，家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况，以便于教师尽快掌握孩子的特点，做到因材施教；对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应，要尽可能地向幼儿园的要求靠拢，而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。
　　请家长留意以下几件事情:
　　1.接送孩子的人员要固定,如果变换了人来接,要及时告知我们。近一段时期,尽量固定人员。刚开学两周,下午尽量按时来接孩子。
　　2.孩子进入陌生环境,哭闹是正常现象,所以,早晨送孩子,放下就走,不要多停留,停留时间越长,孩子哭闹的时间会更长。
　　3.家长一旦决定送孩子入园，就要坚持，不能因孩子哭闹就三天打鱼两天晒网。
　　4.孩子在家如有特殊情况及时告诉老师，如过敏了、有点感冒了、肚子不舒服了等，以便老师更多的关注到他。
　　5.早晨送孩子入园，注意看看孩子口袋里装没装危险品，如小扣子、牙签、小刀等。
　　6.给孩子准备两件衣服，放在橱子里，以备天气变化、尿湿时更换。
　　只要每位家长认真地按照这几个步骤去做，我相信一定能使幼儿尽早尽快地适应幼儿园的生活。