【正文】地理课程标准指出“在课程内容的选择、教学方法改革和教学评价中，要充分考虑现代技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。”地理学科内容必须根植于现代技术的“沃土”，地理教学过程必须依赖于现代信息技术“平台”。现代化教学手段的普及对充实丰富我们的地理课堂，提高教学效果有积极的作用。
　　一、用好动画，让学生感受“直观”
　　多媒体制作中Flash动画以强大的演示、再现功能，变抽象为直观，能解决地理教学中的难点。
　　1.运用动画演示，引导学生观察
　　建构主义认为学生在自己原有的经验、知识、概念、技能等基础上，可以进行主动的、积极的有意义的建构。在变抽象为形象方面，多媒体具有很强的演示、展示功能。
　　2.运用动画游戏，鼓励小组竞赛
　　在地理教学中有些地图需要学生进行反复练习，例如，七大洲四大洋的分布地图、中国政区图。一些小动画程序可以让学生在游戏中进行练习。例如，讲授中国34个省级行政区时，可设计一种小游戏：中国政区图是空白轮廓图，边上出现省级行政区名称和轮廓，请学生在短时间内把各个省区拖到相应位置，如果位置错了就会发出警告声，同时记时器进行计时，用时最短的小组就是获胜者。这种动画游戏将娱乐性、趣味性和知识性相结合，符合初中孩子的特点，能调动孩子的学习积极性，用这种方法可以收到不错的教学效果。
　　二、用好新闻，让学生感受“新”
　　了解新闻，关注时事对地理教师而言有着重要的作用。把收集来的新闻有机地融入到课堂中，可以让学生感受到地理课的新颖性，体会到地理课的趣味性。
　　1.用新闻导入新课，水到渠成
　　一节好课讲究豹头、猪肚、凤尾，从学生身边的新闻入手引入新课，能激发学生的兴趣，引起学生的共鸣。笔者在讲授八年级下册第六章第三节《祖国神圣的领土——台湾》一节时，首先向学生展示2006年2月28日以陈水扁为首的台湾当局推动的废除国统会、终止国统纲领的新闻和印有造众人唾弃的陈水扁照片的海报，同时提问：“大家谁了解国统会和国统纲领，为什么陈水扁这种做法，遭到了祖国大陆和台湾同胞的反对？”学生讨论气氛热烈，教师适当点拨，总结：因为台湾是中国不可分割的一部分，由此导入新课。
　　2.用新闻解释课本上的原理，顺理成章
　　如果仅靠课本提供的资料解释课本上的规律和原理是远远不够的，学生生活中的体验和所见所闻可以增加说服力，使学生更易于接受。八年级第七章第一节《面向海洋的开放地区——珠江三角洲》中提到城镇化水平是由当地经济发展水平决定的。笔者采用了2006年3月20日《扬子晚报》上的报道：江苏省的城镇化水平已经超过50%，达到50.5%，苏北的淮安市城镇化水平只有38%，江苏省苏中、苏南、苏北经济发展存在着明显的地区差异。江苏各地城镇化水平也是不均匀的。通过这样一则报道帮助学生加深理解“城镇化水平是由当地的经济发展水平决定的”这一原理。
　　三、用活各种音乐文件，让音乐为教学服务
　　优美的音乐可以陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，振奋学生的精神，引起学生情感上的共鸣。在地理教学中可恰当地利用音乐文件，有效地提高地理教学的效果。
　　1.用相关歌曲当背景音乐，渲染教学主题
　　有的歌曲是结合某一大事而作的，有的歌曲则反映了一个地方自然、人文环境的特点。只要用心收集，合理使用，结合反映当地自然或人文景观的照片，就能渲染气氛，让学生有身临其境的感觉。在讲授八年级下册第七章第四节《西部开发的重点——新疆维吾尔自治区》一节时，我选用了《咱们新疆好地方》这首歌曲导入新课，欢快的音乐结合新疆绿茵茵的天山牧场、多姿的维吾尔族歌舞、青翠欲滴的吐鲁番葡萄、晶莹剔透的和田玉、广袤无垠的沙漠等图片，向学生展示了一个美丽的新疆。引起学生对新疆充满热切的向往。
　　2.用好歌曲，为教学主题服务
　　有的歌曲往往放映一些重要的事件和社会发展的实际。学生们耳濡目染，熟悉的歌曲很多。在教学中只要做个有心人，就能找到合适的歌曲。《春天的故事》可以用在八年级第七章第一节《对外开放的前沿——珠江三角洲》这一节，播放一小段乐曲，提问：歌曲里1979年那位老人在南海哪里画了一个圈，为什么在那里画圈？启发学生思考、探究把珠江三角洲作为对外开放前沿的原因。
　　四、精挑细选，用好各种图片和图表
　　地理图包括景观图、分层设色图、等值线图、柱状图、饼状图、线形图等，仅靠课本提供是不够的。互连网的普及给大家提供了多种供选择的图片和图表，实践操作中可以依据一定的方法提高效率。
　　1.收藏一些网站，可节省上网时间
　　如果你想寻找图片和音乐，百度（Baidu）是首选的搜索网站，如果想搜索文字资料，Google是不错的选择。与初中地理教学相关的网站很多，例如：广州市地理教研网上有与人教版初中地理教材配套的复习资料、图片、视频；中学地理教与学网站上有与教材配套的课件和图片；K12是不错的社区，有许多老师上传的丰富图片、课件和文字资料；实际运用中可以把这些常用的网站添加到收藏夹，使用时顺手打开，可大大提高上网效率。
　　2.对于景观图片选择，遵循主题突出、图片新颖、避免重复、鲜艳清晰的原则
　　主题突出是指使用的图要能把要展示的重点突出，避免造成对学生注意力的干扰；避免重复指书上有的或者相似的图不用，要从另外一面选择同类图，例如本国、本地区的图片，能够起到深化教学、拓宽知识面的作用；清晰度高的图片要求图片像素较高，即使把图片放大，全屏放映仍然能保持较好的效果。
　　3.对数值图要保证数据的新且准
　　数值线图包括等值线图（等高线图、等温线图、等降水量线图、等深线图、等压线图）、饼状图、线形图和柱状图，选择这些图的前提是数值要能反映该地区目前的状况。不同的网站公布的数值有一定的差异，为了获得准确的资料，需对不同网站公布的资料进行一定对比，慎重进行选择。政府部门网站、学术机构网站相对具有更高的可信度。