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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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核心期刊:
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2026年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
2026年第1期目录 1-64
2
高中地理新教材中阅读材料的运用策略初探 邓生娥 1
3
高三语文教学之我见 魏素芬 2
4
幼儿园一日生活时间的价值与途径探析 李玉欣 4
5
让有效提问点燃学生思维的火花 林 华 5
6
“四步教学法”课堂教学新思考 贺小华 7
7
动画视觉美感对幼儿教育空间构建 王顺婕 8
8
小学作文有效教学实施策略 甘天美 9
9
突出学生主体,构建有效课堂 戴晓文 11
10
随风潜入夜,润物细无声——浅谈心理健康教育在中学历史教学中的渗透 陆林辉 12
11
让孩子爱上写作——浅谈农村小学作文教学 韦成金 13
12
浅谈小学语文课堂小组合作学习的有效性 徐爱华 15
13
除却浮华回归本真——浅谈如何在小学语文教学中实施小组合作学习 沈国富 16
14
小学语文个性化阅读的探究 韦 俊 17
15
初中英语教学中如何发挥学生的主体作用 张 艳 19

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