中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:中国教育学刊 > 中国教育学刊

刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)


本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年09期刊期

共有913条记录 当前52/61页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
加强学生数学阅读能力培养的策略探寻 赵 羲 36
2
浅谈电焊单面焊双面成形质量差的原因及防止措施 杜玉涛 37
3
小学语文阅读教学初探 康翠娥 38
4
初中语文教学中导与拓的方法初探 周建国 39
5
浅谈小学语文阅读教学 郭金昌 40
6
怎样扩大低段小孩的识字量 张慧霞 41
7
浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养 赵志峰 42
8
如何提高小学生的写字水平 李季凌 43
9
培养学生数学语言表达能力的策略探寻 王一平 44
10
谈如何提高初中学生藏语文写作水平 仁 增 45
11
运用新课标理念优化物理作业设计 耿庆红 46
12
浅析小学生语文思维想象力的培养 陈国艳 47
13
培养学生创新思维是语文教学的长远目标 刘 斌 48
14
小学作文教学之我见 刘 颖 49
15
小学语文综合性学习教师作用发挥浅谈 杜大娟 50

共有913条记录 当前52/61页 首页 上一页 下一页 尾页