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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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核心期刊:
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2025年06期刊期

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序号篇名作者页码
1
小组合作学习在小学语文教学中的尝试 陈传会 78
2
保罗﹒弗莱雷的"对话"理论对"导学案"的指导意义 张照勇 79
3
2016年04期目录 1-100
4
浅谈新课标背景下农村高中化学校本课程的开发 汪国霞 1
5
浅谈中专语文研究性学习作用和意义 郭杜娟 孟小兵 2
6
3 3
7
如何对待问题学生---做智慧的班主任 袁秋华 谢春荣 4
8
寓思想品德教育于数学教学中 申翠英 5
9
史料是高中新课程历史教学的基础 王艳梅 6
10
高中物理合作教学的实践与思考 雷敏瑞 7
11
如何调动小学生学习语文的积极性 孙廷花 8
12
浅谈初中英语教学中的素质教育 彭著洪 9
13
浅谈如何在小学语文中渗透德育教育 张 静 10
14
提高语文教学中阅读质量的策略 杨 梅 11
15
英语课堂需巧妙运用提问策略 黄春梅 12

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