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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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2025年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
让高中语文教学充满味道 刘玉芳 12
2
论如何在初中语文阅读教学中进行审美教育 宋梅芯 13
3
探究学生主动学习的策略 孙 燕 15
4
谈小学数学新课改中的四大困惑与对策 苗 启 17
5
有效提高现代文阅读成绩的探索 周小云 18
6
用生本教育理论打造有效课堂 沈万忠 沈万国 20
7
激发识字热情,自主成就精彩 ——浅谈低年级识字教学的策略 陈广云 21
8
提升高中物理教学有效性的策略研究 张仲新 23
9
情境教学在化学教学中的几点尝试 刘开斌 24
10
创设“开放课堂”,点燃“创新”火花 李红兰 26
11
激励有形,自信无限——关于小学数学作业评语的点滴体会 赵明明 27
12
小学科学趣味性作业的设计与应用探究 孙 伟 29
13
高中地理“高效课堂”的感悟 李保侠 30
14
浅谈小学语文课堂中的鼓励性教学语言 吴维川 31
15
让建模思想渗透全课堂——《认识周长》教学有感 彭锦眉 32

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